domingo, 7 de abril de 2013

CONTEUDOS PARA PROVA UNIFICADA ENSINO MEDIO 1 BIMESTRE 2013



CONTEÚDOS DE BIOLOGIA PARA PROVA UNIFICADA DO 1 º BIMESTRE 2013

1º  ANO F (NOTURNO)
Origem da Biologia
Biologia como ciência
Principais divisões da Biologia: citologia, histologia, anatomia, taxonomia, embriologia, genética, evolução e ecologia
Origem da vida
Introdução à Citologia
- apresentação da célula
- composição química da célula
- membrana plasmática



2º  ANO (NOTURNO)
Sistemática
- definição de sistemática
Classificação e biodiversidade
Estudo dos Vírus
Estudo do Reino Monera
Estudo do Reino Protista


3º  ANO (NOTURNO)
Introdução à Genética
- origens e conceitos
- formas e expressão dos genes (genótipo e fenótipo)
- primeira Lei de Mendel e estudo da hereditariedade
- monoibridismo e alelos múltiplos
Segunda Lei de Mendel e interação gênica
Herança dos grupos sanguíneos

quarta-feira, 22 de fevereiro de 2012

atividade seres vivos

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA DANDA NUNES
Prof Silvia Teresinha feyh
- ESTUDO DOS SERES VIVOS E CELULAS
Características Gerais dos Seres Vivos

Como você pode distinguir um ser vivo de um ser inanimado?
Os seres vivos compartilham algumas características em comum. Veja abaixo.

Organização Celular
Com exceção dos vírus, todos os seres vivos são formados por células. Célula é a menor parte com forma definida que constitui um ser vivo dotada de capacidade de auto-duplicação (pode se dividir sozinha). São as unidades estruturais e funcionais dos organismos vivos. Podem ser comparadas aos tijolos de uma casa. As células, em geral, possuem tamanho tão pequeno que só podem ser vistas por meio de microscópio. Dentro delas ocorrem inúmeros processo que são fundamentais para manter a vida.
Os seres humanos possuem aproximadamente 100 trilhões de células; um tamanho de célula típico é o de 10 µm (1 µm = 0,000001m); uma massa típica da célula é 1 nanograma (1ng = 0,000000001g). A maior célula conhecida é a gema do ovo de avestruz.
Um ovo de avestruz, de tamanho médio, tem 15 cm de comprimento, 12 cm de largura, e peso de 1.4 kg. São os maiores ovos de uma espécie viva (e as maiores células únicas), embora eles sejam na verdade os menores em relação ao tamanho da ave.        


Composição química
Está representada por:
•    Substâncias inorgânicas: água e sais minerais.
•    Substâncias orgânicas (possuem o carbono como elemento principal): carboidratos, lipídios, proteínas, ácidos nucléicos e vitaminas.
A composição química aproximada da matéria viva é de 75 a 85% de água; 1% de sais minerais; 1% de carboidratos; 2 a 3% de lipídios; 10 a 15% de proteínas e 1% de ácidos nucléicos.

Número de células

Todos os seres vivos são constituídos de células, mas o número de células varia de um ser para outro.
Existem os seres unicelulares, a palavra unicelular tem origem no latim uni, que significa "um, único". Esse são as bactérias, as cianobactérias, protozoários, as algas unicelulares e as leveduras.


Bactéria Escherichia coli, vista em microscópio eletrônico, ser unicelular.

Formas das células dos protozoários, seres unicelulares.

Os seres pluricelulares são formados por várias células, a palavra pluricelular tem origem no latim pluri, que significa "mais, maior"


A cebola é um vegetal, portanto um ser pluricelular.p        
Corte do tecido da cebola, mostrando as várias células colocadas uma ao lado da outra.

l

Tipos de células
Os diferentes tipos de células podem ser classificadas em duas categorias quanto a sua organização do núcleo.
•    Células procariotas - não apresenta uma membrana envolvendo o núcleo, portanto o conteúdo nuclear permanece mistura com os outros componentes celulares. Os únicos pertencentes a esse grupo são as bactérias, as cianofitas e as micobacterias.
•    Células Eucariotas - no núcleo da célula eucariota fica "guardado" o material genético e, em volta do núcleo existe uma membrana que o separa do citoplasma.
No citoplasma dessa células podem ser encontradas diversas estruturas membranosas.
  

Desenhos ilustrando a diferença de uma célula procariota (acima) e eucariota (a baixo).




Á esquerda, temos representado uma célula eucariótica vegetal
e á direita uma célula eucariótica animal

Os níveis de organização das Células Eucariotas

A maioria dos seres pluricelulares possuem células especializadas para exercer algum tipo de função no organismo, como, por exemplo, captar o oxigênio. Essas células são organizadas em tecidos específicos e algumas vezes em órgãos.
Vejamos o esquema:
A célula é a menor parte dos seres vivos. As estruturas das células garantem o funcionamento de todo o organismo.

Células pulmonares vista em microscópio e coloridas artificialmente.

O tecido é formado por conjuntos de um ou mais tipos de células, que podem ter diferentes funções.

Tecido epitelial, mostrandoem roxo o núcleo das células que compõe o tecido, vista em microscópio e coloridas artificialmente.

O órgão é composto de diferentes tipos de tecido. Entre os órgãos, podemos citar: coração, cérebro, rins e olhos, cada um exercendo papel específico.



Representação do órgão pulmão, formado por tecidos pulmonares.

Um sistema é formado por vários órgãos que, em conjunto, exercem determinadas "funções", tais como locomoção, respiração e circulação.


Esquema simplificado do sistema respiratório.


Os sistemas funcionam associados para prover vida ao organismo.


http://www.infoescola.com/biologia/os-seres-vivos/exercicios/
http://danielm5.sites.uol.com.br/taxonomia/taxonomia.html
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=3481
http://www.sobiologia.com.br/jogos/popupJogo.php?jogo=CelulaAnimal
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=3514
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=3513

apostila 2ª fase biologia

Escola Estadual Adventor Divino de Almeida
Apostila de Biologia
2º ano do Ensino Médio – EJA
Professora: Silvia Teresinha Feyh

Aluno (a): ________________________________________________________________ Turma: __________________

Os Seres Vivos

Todos os seres vivos são formados por células, necessitam de alimento, precisam respirar, são capazes de se reproduzir e possuem uma composição química formada por substâncias orgânicas e inorgânicas.
As substâncias orgânicas são produzidas somente por seres vivos. São elas: proteínas, lipídeos, carboidratos, ácidos nucléicos e vitaminas.
As inorgânicas estão presentes na natureza e podem ser encontradas em elementos como o solo, rocha, etc. A água e os sais minerais (CA, I, Fé, Na, etc.) são excelentes exemplos deste tipo de substância.
A água tem destaque na constituição química de todos os seres vivos, ela representa de 75 a 85% de sua constituição. Ela é indispensável à vida e sua carência leva a dificuldade e, até mesmo, a impossibilidade do organismo realizar os transportes necessários ao seu equilíbrio e manutenção.
De acordo com seu tipo de célula, os seres vivos podem ser procariontes (com membrana celular, citoplasma e nucleóide) ou eucariontes (com membrana celular, citoplasma e núcleo). São seres procariontes: as bactérias, as algas azuis ou cianofícias. São eucariontes: os fungos, as plantas e os animais.
Quanto a sua classificação, os seres vivos estão atualmente divididos em cinco reinos:
•    Reino Animalia: todos os animais desde as esponjas até os mamíferos
•    Reino Plantae: desde algas pluricelulares até angiospermas
•    Reino Fungi: todos os fungos
•    Reino Protista: algas unicelulares e protozoários
•    Reino Monera: bactérias e cianobactérias
O sistema dos 5 Reinos foi proposto em 1 969 pelo Biólogo norte-americano R. H. Wittaker e é o utilizado atualmente.
OBSERVAÇÃO: Os vírus não possuem classificação definida pois passam a realizar funções vitais somente após invadir a estrutura celular, seqüestrando os componentes que a célula necessita para formar novos vírus.
Divisão atual de classificação dos seres vivos de acordo com Lineu:
REINO  FILO  CLASSE  ORDEM  FAMÍLIA  GÊNERO  ESPÉCIE
Nomenclatura dos Seres Vivos
O sistema atual de nomenclatura segue proposta de Lineu:
•    é binomial, isto é, composto por dois nomes escritos em latim, ou latinizados;
•    o primeiro nome refere-se ao gênero e deve ter a inicial com letra maiúscula, ex.: Canis
•    o segundo nome é o epíteto específico e deve ser escrito com inicial minúscula, ex.: familiaris
•    Os dois juntos formam o nome da espécie, ex.: Canis familiaris, que é o cão doméstico.
•    Os nomes científicos devem ter grafia diferenciada no texto. Se este for manuscrito, deve-se passar um único traço embaixo do nome. Se for impresso pode-se, por exemplo, deixar a letra em itálico.
Observe o exemplo abaixo:

Vírus
Os vírus são o limite entre a matéria bruta e a matéria viva.  Esses seres são muito especiais, pois não são formados por células. Seu organismo é formado por proteínas e outras substâncias.
De todas as características dos seres vivos, os vírus apresentam somente duas: a capacidade de se reproduzir e de sofrer mutações. Por essa razão, os cientistas ainda não chegaram a um acordo se devem ou não classificar esses seres como organismos vivos. Consequentemente, os vírus não estão agrupados em nenhum reino. Quando as dúvidas que se tem hoje sobre as características desses seres forem esclarecidas, é provável que eles sejam classificados em um reino exclusivo deles.
O vírus só consegue sobreviver e se reproduzir no interior das células.  Para isso, ele tem que injetar o seu material genético no interior de uma célula viva.  Quando isso ocorre podemos dizer que, de certa forma, o vírus inativa (desliga) o programa da célula e a obriga a fabricar novos vírus. Esses novos vírus irão contaminar novas células e, se o processo não for interrompido, ocorre o que chamamos de infecção.
Um ser que vive às custas de outros causando prejuízos denomina-se parasita.  O vírus é um parasita intracelular, pois para se manifestar necessita penetrar numa célula.  Ao se reproduzirem no interior dos seres vivos, os vírus desequilibram o organismo causando o que denominamos doença.  Existem vírus que atacam animais e outros que atacam somente vegetais.
Doenças que são causadas por vírus: a gripe, a caxumba, o sarampo, a hepatite, a febre amarela, a poliomielite (ou paralisia infantil), a raiva, a rubéola etc..
Quando substâncias estranhas (chamadas antígenos) penetram no nosso organismo (o vírus, por exemplo), existem células do nosso sangue (certos glóbulos brancos) que são capazes de percebê-las, alertando outras células para o perigo de uma infecção. As células alertadas, outros glóbulos brancos, fabricam proteínas de defesa chamadas anticorpos, que inativam os antígenos.
Dessa forma o nosso corpo identifica e neutraliza a ação de certos microorganismos, inclusive os vírus. Essa capacidade de defesa denomina-se imunização.
Não existem medicamentos para combater os vírus depois que eles passam a parasitar um organismo. Nesse caso o único procedimento possível é esperar que o organismo reaja e produza anticorpos específicos para destruí-los. É o caso, por exemplo, da gripe. Não existem remédios para essa doença. O que há são medicamentos para livrar os sintomas desconfortáveis que ela provoca, como dores de cabeça, febre etc..
No entanto alguns vírus são responsáveis por doenças fatais ou que deixam sequelas graves, é o caso da AIDS, onde o vírus baixa radicalmente a resistência do organismo por atacar as células de defesa. O indivíduo, então, contrai infecções com mais facilidade e que se tornam graves, podendo matar a pessoa. A poliomielite é outro exemplo que pode deixar uma pessoa paralítica ou com sérios problemas motores.
Contra algumas doenças viróticas existem vacinas, que são medicamentos preventivos. A vacinas não curam um organismo já infectado por vírus. São produzidas a partir de vírus “mortos” ou enfraquecidos. Uma vez introduzidos num indivíduo, esses vírus não têm condições de provocar a doença, mas são capazes de estimular o organismo a produzir anticorpos, imunizando-o.
Questões para auto-avaliação - Vírus
1) Por que os vírus não são classificados em reinos?
2) Um vírus pode se multiplicar normalmente igual os seres vivos? Por quê?
3) Cite 4 doenças causadas por vírus?
4) Existe tratamento ou prevenção contra os vírus?

Reino Monera
O reino monera é formado por bactérias, cianobactérias e arqueobactérias (também chamadas arqueas), todos seres muito simples, unicelulares e com célula procariótica (sem núcleo diferenciado). Esses seres microscópios são geralmente menores do que 8 micrômetros ( 1µm = 0,001 mm).
As bactérias (do grego bakteria: 'bastão') são encontrados em todos os ecossistemas da Terra e são de grande importância para a saúde, para o ambiente e a economia. As bactérias são encontradas em qualquer tipo de meio: mar, água doce, solo, ar e, inclusive, no interior de muitos seres vivos.
Exemplos da importância das bactérias:
•    na decomposição de matéria orgânica morta. Esse processo é efetuado tanto aeróbia, quanto anaerobiamente;
•    agentes que provocam doença no homem;
•    em processos industriais, como por exemplo, os lactobacilos, utilizados na indústria de transformação do leite em coalhada;
•    no ciclo do nitrogênio, em que atuam em diversas fases, fazendo com que o nitrogênio atmosférico possa ser utilizado pelas plantas;
•    em Engenharia Genética e Biotecnologia para a síntese de várias substâncias, entre elas a insulina e o hormônio de crescimento.
 Estrutura das Bactérias
Bactérias são microorganismos unicelulares, procariotos, podendo viver isoladamente ou construir agrupamentos coloniais de diversos formatos. A célula bacteriana contém membrana plasmática, parede celular, cápsula bacteriana, ribossomos e molécula de DNA e RNA.
A região ocupada pelo cromossomo bacteriano costuma ser denominada nucleóide. Externamente à membrana plasmática existe uma parede celular (membrana esquelética, de composição química específica de bactérias).
É comum existirem plasmídios - moléculas de DNA não ligada ao cromossomo bacteriano - espalhados pelo hialoplasma. Plasmídios costumam conter genes para resistência a antibióticos.
Principais doenças causadas por bactérias :
Tuberculose: causada pelo bacilo Mycobacterium tuberculosis.
Hanseníase (lepra): transmitida pelo bacilo de Hansen (Mycobacterium lepra).
Difteria: provocada pelo bacilo diftérico.
Coqueluche: causada pela bactéria Bordetella pertussis.
Pneumonia bacteriana: provocada pela bactéria Streptococcus pneumoniae.
Tétano: causado pelo bacilo do tétano (Clostridium tetani).
Leptospirose: causada pela Leptospira interrogans.
Gonorréia ou blenorragia: causada por uma bactéria, o gonococo (Neisseria gonorrhoeae).
Sífilis: provocada pela bactéria Treponema pallidum.
Cólera: doença causada pela bactéria Vibrio cholerae , o vibrião colérico.
Questões para auto-avaliação - Moneras
1) Quais as principais características dos moneras?
2) Onde podem ser encontradas as bactérias?
3) Cite uma importância das bactérias.
4) Cite 3 doenças causadas por bactérias.
5) Onde são encontradas as cianobactérias?

Reino Protista
Os seres classificados no Reino Protista são unicelulares, microscópicos e suas células são eucarióticas, portanto com núcleo verdadeiro. Eles podem ser autótrofos (grego autos = por si mesmo; trophé = nutrição) ou heterótrofos. Podemos dividir o Reino Protista em dois grupos: o das algas e o dos protozoários.
 1 - Algas
Os protistas autótrofos, organismos microscópicos, constituem a maior parte do plâncton marinho e dulcícola. São de fato os mais importantes produtores desses ecossistemas, isto é, pela fotossíntese, produzem os alimentos que direta ou indiretamente garantem a vida de todos os demais seres. Eles também são chamados de algas unicelulares.
As algas unicelulares pertencentes ao Reino Protista distribuem-se por três divisões: Chrysophyta (diatomácias e crisofítas), Euglenophyta (euglenóides) e Pyrrophyta (dinoflagelados).
2 - Protozoários
A classificação dos protozoários é feita com base nas estruturas de locomoção que apresentam. Os protozoários podem se locomover por pseudópodos, cílios e flagelos, embora haja também espécies sem locomoção.   Os principais Filos de protozoários são:
•    Sarcodina (sarcodíneos): locomovem-se através de pseudópodos. Ex.: as amebas;
•    Mastigophora (mastigóforos): locomovem-se através de flagelos. Também conhecidos como flagelados. Ex.: tripanossomo;
•    Ciliophora (ciliados): locomovem-se através de cílios. Ex.: paramécio;
•    Sporozoa (esporozoários): não possuem estruturas de locomoção. Ex.: plasmódio.
Os protozoários (grego protos = primeiro; grego zoon = animal) formam um grupo numeroso, com uma grande variedade de formas, adaptadas aos mais diferentes modos de vida. Eles ocorrem em praticamente em todos os ambientes aquáticos e terrestres. Existem espécies de vida livre e parasitas.
As células dos protozoários são chamadas de “células-organismo”, pois são capazes de executar todas as funções que os seres pluricelulares são feitas por células ou órgãos especializados.
Muitos protozoários são parasitas do homem causando diversas doenças. Veja no quadro a seguir as principais:
Espécie     Doença     Sintomas     Transmissão
Entamœba histolytica     Amebíase     Ulcerações intestinais, diarréia, enfraquecimento     Ingestão de cistos eliminados com as fezes humanas.
Trypanosoma Cruzi     Doença de Chagas     Problemas no coração, inchaço do baço e fígado, mal estar     Fezes do inseto barbeiro (Triatoma sp.)
Leishmania brasiliensis     Úlcera de Bauru     Ulcerações (feridas que não cicatrizam) no rosto, braços e pernas     Picada do mosquito palha (Phlebotomus sp.)
Trichomonas vaginalis     Tricomoníase     Vaginite, uretrite, corrimento     Relação sexual ou toalhas e objetos úmidos contaminados
Giardia lamblia     Giardíase     Dores abdominais, diarréia     Ingestão de cistos eliminados com fezes humanas
Plasmodium vivax     Malária     Febres, anemia, lesões no baço e no fígado     Picada de mosquito-prego (Anopheles sp.).
Questões para auto-avaliação sobre o Reino Protista.
1) Quais as características dos organismos pertencentes ao reino Protista?
2) Qual a importância das algas unicelulares nos ecossistemas aquáticos?
3) Por que as células dos protozoários são chamadas de “células organismos”?
4) Dê exemplos de protozoários.
5) Cite 3 doenças causadas por protozoários.
Reino dos Fungos
Os fungos mais conhecidos são os bolores, fermentos, lêvedos, orelhas de pau, mofos e cogumelos. São todos organismos eucariontes e heterotróficos. Podem viver livres na água ou no meio terrestre, onde há predominância de matéria orgânica.
Para poderem absorver a matéria orgânica de que necessitam, os fungos mantêm três tipos de relacionamentos com outros seres vivos: saprofitismo (nutrem-se de restos de seres vivos que eles mesmos decompõem), mutualismo (associação com outro ser onde os dois se beneficiam) e parasitismo (nutre-se de substâncias orgânicas do corpo de animais ou plantas vivos).
A maioria dos fungos é constituída por filamentos microscópicos denominados hifas, que em conjunto formam um emaranhado denominado micélio.   
A importância dos fungos
Os fungos desempenham importantíssimo papel na Natureza: são eles que, juntamente com as bactérias do solo, fazem a decomposição de cadáveres de animais e de plantas. Nesse papel de decompositores da cadeia alimentar, eles permitem a reciclagem dos elementos químicos que constituem a matéria orgânica. Se não fosse assim, os elementos se esgotariam para os seres vivos.
Os fungos são antigos aliados da humanidade, utilizados na fermentação do pão e na produção de bebidas alcoólicas. Além disso eles emprestam um sabor característico ao queijos tipo roquefort, camembert, gorgonzola e muitos outros, sem falar na utilização de fungos diretamente na alimentação, como é o caso dos famosos champignons.
Os fungos têm importância médica, pois podem causar doenças no homem, nos vegetais e nos animais. As doenças causadas por fungos recebem o nome de micoses. 
As principais micoses humanas são: o sapinho, a frieira e as micoses de pele. Nos vegetais os fungos podem causar doenças como: as "ferrugens, e os "carvões".
Ainda temos os fungos do gênero Penicillium, que são empregados na fabricação de antibióticos naturais.
Por que cresce a massa do pão?
O fermento biológico é um tipo de fungo utilizado desde a Antigüidade na produção de pães e bebidas alcoólicas. Somente com o uso do microscópio verificou-se que o fermento é constituído de seres vivos, unicelulares que se produzem por esporos e brotamento.
O fermento colocado na massa do pão alimenta-se dela e produz gás carbônico. Com a formação de bolhas de gás carbônico no interior da massa, esta aumenta de volume e se torna porosa, originando um pão macio.
A técnica de produção de bebidas alcoólicas é semelhante. O fungo presente no caldo da cana, no suco da uva ou em outro líquido açucarado utiliza o açúcar como alimento e realiza sua fermentação. Nesse processo são liberados gás carbônico e álcool. Assim, do suco de uva produz-se vinho e do caldo de cana produz-se cachaça.
Questões para auto-avaliação sobre o Reino dos Fungos
1) Quais os fungos mais conhecidos? Cite duas características principais.
2) Onde podem viver os fungos?
3) Quais as relações que os fungos podem manter com outros seres vivos?
$) Como são chamadas as doenças provocadas por fungos?
REINOS DOS ANIMAIS

Atualmente são conhecidas cerca de 1 milhão de espécies pertencentes ao Reino Animal, enquanto outras estão sendo constantemente identificadas. Esses organismos, chamados genericamente de animais, possuem características comuns:
•    São peculiares, eucariontes e heterotróficos (grego hetero = outro, diferente; grego trophé = nutrição). Suas células não possuem parede celular.
•    Como são heterotróficos dependem, para sua nutrição, de outros seres vivos.
•    A maioria dos animais é capaz de se locomover. As espécies que não se locomovem são aquáticas e recebem os alimentos trazidos pela água.
•    A maioria dos animais possui sistema nervoso e é capaz de reagir rapidamente a estímulos.
•    A reprodução geralmente é sexuada (com troca de gametas).
Tabela 1: Os invertebrados: não possuem coluna vertebral, por isso são chamados de Invertebrados. Além desses filos, existe o filo dos Cordados. Os representantes desse filo possuem, durante a vida embrionária, três características: notocorda (eixo esquelético), fendas branquias (perfurações ao lado da faringe) e tubo nervoso dorsal (participa da formação do sistema nervoso).
Filo    Classes     Representantes     Características
1. Poríferos    Calcários  Hexactinélidas  Demospôngias     Esponjas calcárias
Esponjas de vidro 
Esponjas de banho     Aquáticos; Apresentam pontos na parede do corpo. Embora pluricelulares, não formam tecidos
2. Celenterados    Hidrozoários  Cifozoários  Astozoários     Hidra e obélia 
Águas-vivas  Corais e anêmonas     Aquáticos, formam tecidos, mas não formam órgãos.  Possuem cnidoblastos
3. Platelmintos    Turbelários  Trematódeos  Cestóides     Planária 
Esquistossomo 
Cestóideo     Vermes de corpo achatado dorsoventralmente. De vida livre e parasitas
4. Nematoda    Nematódeos     Lombriga, ancilóstomo     Vermes de corpo cilíndrico. De vida livre e parasitas
5. Anelídeos    Oligoquetos  Poliquetos  Hirudíneos     Minhocas 
Nereis 
Sanguessugas     Vermes anelados. Vida livre em solos úmidos, água doce ou salgada.
6. Artrópodos    Insetos     Moscas, barbeiros, borboletas     Corpo com cabeça, tórax e abdômen. Um par de antenas e três pares de patas.
    Crustáceos     Camarões, siris, caranguejos     Corpo com cefalotórax e abdômen. Dois pares de antenas e vários pares de patas. Maioria marinho
    Aracnídeos     Aranhas, escorpiões e carrapatos     Corpo com cefalotórax e abdômen. Não possuem antenas. Quatro pares de patas
    Quilópodos     Centopéias e lacraias     Anelados, um par de patas por anel e com um par de antenas.
    Diplópodos     Piolho-de-cobra     Anelados, com dois pares de patas por anel
7. Moluscos    Gastrópodos  Pelecípodos  Cefalópodos     Caramujos 
Ostras e mariscos 
Lulas e polvos     Animais de corpo mole, geralmente com concha calcária. Marinhos, de água doce e terrestre.
8. Equinodermos    Asteróides  Ofiuróides  Equinóides  Holoturóides  Crinóides     Estrelas-do-mar 
Ofiúro 
Ouriço-do-mar 
Pepino-do-mar 
Lírio-do-mar     Exclusivamente marinhos. Espinhos na superfície do corpo. Esqueleto interno formado por placas calcárias.

Tabela 2: O filo dos cordados divide-se em 4 subfilos, dos quais veremos apenas o subfilo dos Vertebrados.

Subfilo    Classes     Representantes     Características
Vertebrados    Peixes cartilaginosos 
 
 
 
Peixes ósseos     Tubarão, cação, raia, quimera. 
 
 
 
 
 
Cavalo-marinho, bagre, dourado, cavalinha.     Esqueleto cartilaginoso. Pecilotérmicos. Marinhos e dulcículas 
 
 
 
Esqueleto ósseo. Pecilotérmicos. Marinhos e dulcículas.
    Anfíbios     Sapos, rãs, pererecas.     Na fase larval são aquáticos e, quando adultos, terrestres. Pecilotérmicos.
    Répteis     Cobra, jacaré, tartaruga.     Andar rastejante. Pecilotérmicos. Escamas ou placas córneas, adaptados ao ambiente terrestre.
    Aves     Ema, pingüim, tuiuiú, canário.     Capazes de voar. Dípedes. Homeotermos. Possuem bicos e penas.
    Mamíferos     Baleia, golfinho, morcego, homem, cachorro, vaca.     Tetrápodos. Possuem pêlos e glândulas mamárias. Homeotermos.
Pecilotérmico: Temperatura do corpo varia conforme o ambiente.
Homeotérmico: Temperatura do corpo não varia conforme o ambiente, temperatura do corpo é estável.

Questões para auto-avaliação dos Animais
1) Qual o critério para classificar os dois grandes grupos de animais? Dê exemplos de animais desses grupos.
2) Qual a diferença entre animal vertebrado e invertebrado?
3) Quais são as 5 classes de Cordados?
4) O que é uma ser dípede?
5) o que é um ser tetrápode?
6) Quais são os seres vivos Pecilotérmicos?
7) Quais são os Homeotérmicos?

Reino das Plantas
O Reino Plantae compreende seres eucariontes, pluricelulares, autotróficos, que realizam fotossíntese.
A exemplo dos animais, o organismo vegetal é constituído por células. Contudo, sua organização é bastante diferente. Se seus órgãos têm funções paralelas às dos sistemas animais, o mesmo não pode se dizer da sua estrutura. Em relação aos animais falamos em sistemas digestório, respiratório, reprodutor, etc.; no que diz respeito às plantas, tratamos de órgãos: a raiz, o caule, a folha, a flor, o fruto e a semente.
A classificação dos vegetais possui ligeiras diferenças em relação à classificação animal. Ao invés de usar o termo Filo, usa-se o termo Divisão.
As plantas são divididas em dois grandes grupos:
•    Criptógamas (kripto, escondido): plantas que possuem as estruturas produtoras de gametas pouco evidentes
•    Fanerógamas(phanero, evidente):possuem as estruturas produtoras de gametas bem visíveis.
Os órgãos e suas funções:
A raiz tem por função fixar a planta ao solo e retirar dele água e sais minerais, essenciais à vida vegetal. O caule mantém a planta ereta. Em seu interior encontram-se vasos condutores de seiva. Por seiva entende-se o líquido absorvido pelas raízes (seiva bruta) e as substâncias produzidas pela fotossíntese (seiva elaborada). Há vegetais que não possuem vasos condutores (algas e musgos). Nesse caso, a distribuição da seiva se faz de célula a célula. A maioria, porém, é dotada de vasos condutores. Do caule partem ramos onde se prendem as folhas, levando a seiva bruta e trazendo a seiva elaborada. As folhas são, portanto, a parte dos vegetais onde ocorre a fotossíntese. A seiva elaborada por ela produzida é distribuída todas as partes do vegetal, garantindo a sua sobrevivência.  Nas folhas também acontecem os processos de respiração e transpiração vegetal.  Flores e sementes são órgãos que se relacionam com a reprodução vegetal.
CRIPTÓGAMAS
As criptógamas podem ser divididas, com base na organização do corpo, em grupos menores:
1 – Talófitas: são plantas cujo corpo é um talo, estrutura não diferenciada em raiz, caule e folha. São as algas pluricelulares.
A importância das algas: As algas realizam a maior parte da fotossíntese que ocorre no Planeta. São, portanto, os mais importantes produtores de alimento e energia.  Grande quantidade de oxigênio existente na hidrosfera e na atmosfera se deve à fotossíntese realizada pelas algas.  As algas vermelhas são ricas em iodo e constituem uma valiosa de substâncias como o ágar-ágar (utilizado em laboratório para a cultura de bactérias) e a carragenina (utilizada como estabilizador de sorvetes, pastas de dentes e doces).

2 – Briófitas: são plantas de pequeno porte, sendo que na maioria não ultrapassa 20 cm de altura.  Vivem em ambientes úmidos e sombreados, uma vez que não são susceptíveis à dessecação. As briófitas apresentam estruturas chamadas rizóides, caulóides e filóides que desempenham um papel semelhante ao da raiz, caule e folhas. No entanto, não têm vasos condutores de seiva; tanto a seiva elaborada quanto a bruta passam diretamente de uma célula para outra, através de suas paredes.  O grupo das briófitas tem os musgos como principal representante.

3 – Pteridófitas: são as primeiras plantas a possuir vasos condutores de seiva. A existência dos vasos possibilitou às plantas a conquista definitiva do ambiente terrestre. Os vasos permitem o transporte rápido da água e sais minerais até as folhas e de seiva elaborada para as demais partes da planta. Os principais representantes do grupo são as samambaias e as avencas.
FANERÓGAMAS
Nas fanerógamas os óvulos e o pólen são os gametas feminino e masculino, respectivamente. As fanerógamas são divididas em dois grandes grupos:
1 – Gimnospermas: são as primeiras plantas a produzirem flores (inflorescências) e sementes, porém não produzem frutos (grego = gymnos = nua, grego = sperma = semente) .  As gimnospermas mais conhecidas são os pinheiros, ciprestes e sequóias. No Brasil uma gimnosperma nativa é a araucária, também conhecida como pinheiro-do-paraná. As flores da gimnosperma são chamadas de cones ou estróbilos.  Essas flores são de um só sexo, masculino ou feminino.
As gimnospermas estão mais adaptadas às regiões temperadas Chegam a formar vegetações como as taigas no Hemisfério Norte e a mata de araucária no sul do Brasil. As sequóias são gimnospermas de grande porte e ocorrem na Califórnia (Estados Unidos). Essas plantas chegam a atingir 120 metros de altura e seus troncos podem chegar a ter diâmetro de 12 metros.  Estima-se que as sequóias atuais tenham aproximadamente 4000 anos de idade.
2 – Angiospermas: possuem como característica exclusiva, a semente contida no interior de um fruto (grego angio = urna; sperma = semente). Por esse motivo são conhecidas como plantas frutíferas.  As angiospermas correspondem ao grupo de plantas com maior número de espécies sobre a terra. Ocorrem em ampla diversidade de habitat, existindo desde espécies aquáticas até plantas adaptadas a ambientes áridos, como os cactos. As angiospermas são divididas em dois grandes grupos: o das monocotiledôneas e o das dicotiledôneas.

São exemplos de monocotiledôneas: alho, cebola, aspargo, abacaxi, bambu, grama, arroz, trigo, aveia, cana-de-açúcar, milho, gengibre e palmeiras em geral: coco-da-baía, babaçu, etc.
São exemplos de dicotiledôneas: vitória-régia, eucalipto, abacate, rosa, morango, pêra, maçã, feijão, ervilha, goiaba, jabuticaba, algodão, cacau, limão, maracujá, cacto, mamona, mandioca, seringueira, batata, mate, tomate, jacarandá, café, abóbora, melancia, etc.
Questões para auto-avaliação sobre o Reino das Plantas
1) Quais os grupos em que se divide o Reino Plantae?
2) Quais os principais órgãos de uma planta e quais as funções?
3) Qual a principal característica das algas e a importância desse grupo de organismos?
4) Como se dá a condução de seiva na briófitas? Dê um exemplo de briófita.
5) Quais as plantas que fazem parte do grupo das pteridófitas?
6) Qual a principal característica das fanerógamas e em quais grupos ela se divide?
7) Como se caracterizam as gimnospermas e as angiospermas? Dê exemplos.
8) Qual o nome das flores das gimnospermas?
9) As angiospermas se subdividem em dois grupos; quais são eles? Dê exemplos.

apostila 1ª fase biologia

Escola Estadual Adventor Divino de Almeida
Apostila de Biologia
1º ano do Ensino Médio – EJA
Professora: Silvia Teresinha Feyh

Aluno (a): ______________________________________________________________ Turma: __________________


A natureza da Vida

A Terra é habitada por milhões de seres
A Terra é habitada por muitos milhões de seres: alguns desses seres são chamados de vivos, outros não. Todos os seres são formados por matéria. O que distingue um ser vivo de um ser bruto ou não-vivo, em primeiro lugar, é a composição química.
Na Antigüidade, os pensadores achavam que os seres vivos eram dotados de uma exclusiva e misteriosa força vital que lhes confiria vida. Hoje não se acredita mais nisso, pois sabe-se que a matéria que forma os organismos vivos, embora peculiar, é constituída por partículas semelhantes às que formam a matéria não viva e está sujeita às mesmas leis que regem o universo não-vivo.
Na matéria viva, porém, certos elementos químicos estão sempre presentes em grande proporção, como o carbono (C), o hidrogênio (H), o oxigênio (O) e o nitrogênio (N) que, junto com vários outros elementos, em menores quantidades, formam substâncias muito complexas (chamadas genericamente de substâncias orgânicas), que constituem os seres vivos.  O ser humano é um ser vivo, assim como uma planta e uma bactéria. Já uma pedra não é viva, nem uma cadeira.
Os seres vivos não podem ser definidos por apenas uma característica sendo, portanto, necessário levarmos em conta um conjunto de aspectos que os diferenciam dos demais seres.
•    Os seres vivos são formados por células
Uma das primeiras generalizações feitas no estudo dos seres vivos diz que: “todos os seres vivos são constituídos por células”. Este enunciado constitui a chamada Teoria Celular.
A célula é o elemento fundamental que forma o organismo dos seres vivos. Em geral a célula é tão pequena que só pode ser vista ao microscópio. Uma das exceções que se tem, em relação ao tamanho, é um ovo, sua gema constitui uma única célula macroscópica.
A maioria dos seres que conhecemos é formada por grande quantidade de células e, por isso, são chamados de seres pluricelulares. Entretanto, existem seres vivos formados apenas por uma célula: são os chamados unicelulares. As bactérias e os protozoários são unicelulares.

Apesar de ser uma estrutura muito pequena a célula é composta por várias partes:
•    Membrana plasmática : É uma película que envolve a célula. Além de protegê-la, essa película permite a troca de substâncias entre célula e o exterior. A membrana plasmática desempenha, assim, uma função importante na nutrição celular.
•    Citoplasma: O citoplasma tem o aspecto gelatinoso e é nele que ficam estruturas (organelas) responsáveis por diversas funções vitais da célula.
•    Núcleo : É um corpúsculo geralmente situado no centro da célula. Nele se localizam os cromossomos (material genético) responsáveis pela hereditariedade. Sua função é controlar a reprodução e as atividades da célula. Nos seres mais simples, o material genético está espalhado no citoplasma. Nesse caso dizemos que a célula é procarionte. As bactérias são organismos procariontes. Nos organismos mais complexos, o material genético está separado do citoplasma pela membrana nuclear (a carioteca), formando assim um núcleo verdadeiro. Esses organismos são chamados de eucariontes.
Dentre as organelas celulares mais importantes destacam-se:
•    Mitocôndrias: organela responsável pela geração de energia na célula;
•    Ribossomo: organela responsável pela produção das proteínas utilizadas pela célula, atuando sempre em grupo (polissomo);
•    Lisossomo: responsável pela digestão intracelular;
•    Carioteca: membrana que cerca o núcleo contendo o material genético (DNA) em células eucariontes;
As células que constituem o organismo dos seres não são todas iguais. Raízes, folhas, ossos, pele, músculos etc. têm formas diferentes. Isso acontece porque as células que formam essas partes são diferentes. Um conjunto de células semelhantes que realiza determinada função recebe o nome de tecido.
Os organismos vivos são formados por diferentes tipos de tecidos, que formam a pele, a raiz, o caule, os músculos etc..
Apesar de todos os animais e vegetais serem formados por células existem diferenças entre a célula animal e a vegetal. Vejamos as principais:

                              Célula animal                               Célula Vegetal            
•    Na célula vegetal a membrana plasmática é envolvida por uma parede celular. Essa parede é rica em uma substância chamada celulose. Na célula animal não existe parede celular e, conseqüentemente, celulose.
•    No interior da célula vegetal existe uma organela chamada vacúolo, que ocupa quase todo o interior da célula, e é preenchida por uma substância aquosa rica em materiais nutritivos. Nas células animais os vacúolos são extremamente pequenos.
No interior da célula vegetal encontram-se organelas denominadas cloroplastos, estruturas que abrigam no seu interior a clorofila, um pigmento que tem cor verde, característica dos vegetais. A clorofila permite que os vegetais façam a fotossíntese. Além da clorofila, a célula vegetal pode ter outros tipos de pigmentos de cores variadas. A célula animal não apresenta cloroplastos.
Parte 1 - Questões para auto-avaliação
1) Um inseto é um ser vivo e uma pedra não. Que características os diferenciam?
2) Um grão de areia levado pelo vento está em movimento. É característica dos seres vivos a capacidade de movimentação. Mas, embora um grão de areia possa se deslocar, ele não é um ser vivo. Por quê?
3) Por que o organismo necessita de alimento?
4) Os vegetais são seres vivos que produzem seu próprio alimento sem retirá-lo de outro ser vivo. Como eles fazem isso?
5) Quais as principais diferenças entre uma célula animal e uma vegetal?



Biogênese e Abiogênese e o surgimento da vida

Até os meados do século XIX acreditava-se que os seres vivos podiam surgir espontaneamente da matéria não-viva, crença que ficou conhecida como hipótese da geração espontânea ou abiogênese. Hoje sabe-se que um ser vivo surge somente através da reprodução (sexuada ou não).
A teoria da geração espontânea surgiu de um erro de interpretação de fatos que até hoje se observam. É um fato, por exemplo, que podem sair moscas da carne em decomposição. A interpretação precipitada levou os cientistas, de um passado não muito distante, a acreditar que a carne podre se transformava em moscas !
Diversos cientistas trabalharam no sentido de mostrar que a hipótese da geração espontânea era falsa. Dentre eles destacaram-se Redi, Spallanzani e Pasteur. E mostraram que a biogênese é a teoria mais coerente onde um ser vivo só parte de outro ser vivo.

O surgimento da vida
A teoria mais aceita para formação do universo é o Big-Bang que significa grande explosão. Provavelmente, há cerca de 4,5 bilhões de anos surgiu a Terra.  Inicialmente era um imenso globo pastoso que, juntamente com outros milhões de corpos celestes, vagava pelo espaço do infinito Universo. Com o resfriamento da sua superfície, surgiu a primeira camada da crosta terrestre. Depois, pelas rachaduras dessa crosta, começaram a aparecer incontáveis vulcões. A lava desses vulcões recobria a crosta que ia se tornando cada vez mais grossa. O vapor de água eliminado durante as erupções vulcânicas foi se acumulando na atmosfera primitiva durante milhões de anos. Por fim, a atmosfera ficou saturada de vapor d’água e começou a chover. A persistência das chuvas em terríveis temporais acabou esfriando a crosta terrestre e levando ao aparecimento dos rios e mares.
Enquanto isso, os gases que compunham a atmosfera combinaram tanto que acabaram-se por originar substâncias orgânicas (substâncias que, hoje, compõem os seres vivos). Depois, essas substâncias foram levadas pelas águas das chuvas para o solo quente e arrastadas para os mares. Nas águas mornas daqueles primeiros oceanos, as moléculas de substâncias orgânicas combinaram-se entre si e deram origem a outras substâncias chamadas proteínas. Muitas proteínas foram se juntando e se transformando, dando origem aos coacervados.
Os coacervados não eram seres vivos, mas sim uma primitiva organização das substâncias orgânicas. Os coacervados, depois de muitas transformações, adquiriram a capacidade de duplicação. Foi neste momento que surgiu o primeiro ser vivo, que apesar de muito simples era capaz de se reproduzir dando origem a outros seres vivos. Eram seres muito simples, formados por apenas uma célula. Esses seres eram heterotróficos, isto é, se alimentavam de substâncias existentes nos oceanos onde se multiplicavam. Com o passar do tempo o número desses seres aumentou muito. Conseqüentemente o alimento tornou-se escasso. Então, alguns desses seres sofreram modificações de deram origem a seres unicelulares que podiam sintetizar seu próprio alimento (os autótrofos).
Foi a partir desses dois tipos de seres primitivos que toda a vida se desenvolveu na Terra. Eles foram se diferenciando cada vez mais, e cada um passou a depender do outro para sobreviver. Assim foram se originando todos os seres vivos que hoje conhecemos.
Obs .: Naturalmente, os fatos não ocorreram com a simplicidade descrita, mas na descrição foram consideradas as fases mais importantes até a formação de um esboço da vida.

Parte 2 - Questões para auto-avaliação
01) O que foi a teoria da abiogênese?
02) O que é a Teoria da Biogênese?
03) Provavelmente quando surgiu a vida na Terra?
04) O que foram os coacervados?
05) o que foi o Big-Bang?

Características dos seres vivos
Material Genético: Pode-se  dizer que ser vivo é aquele que possui ácido nucléico (DNA ou RNA), de fato essa é uma das características encontradas em todos os seres vivos e exclusivamente neles.
Os vírus apresentam DNA ou RNA, os outros seres vivos apresentam os dois. Os vírus não são considerados seres vivos, pois não são formados por células e somente se multiplicam dentro de uma célula parasita.

Composição Química Complexa: Os seres vivos são formados por compostos orgânicos e inorgânicos.

•    Os compostos orgânicos: apresentam sempre o elemento químico carbono e são as proteínas, carboidratos, lipídios, vitaminas e ácidos nucléicos.
•    Os compostos inorgânicos são a água e os sais minerais.
Organização Celular
Todos os seres vivos, com exceção dos vírus, são constituídos por unidades conhecidas como células.
•    Unicelulares: Alguns seres são formados por uma única célula, são os Moneras (bactérias e cianobactérias), Protistas (protozoários e algas) e alguns fungos.
•    Pluricelulares: Os animais, as plantas e os fungos em geral são formados por muitas células, sendo chamados de pluricelulares ou multicelulares.

As células podem ser:
•    Procariota: Quando a célula não apresenta uma membrana separando o material nuclear do citoplasma.
•    Eucariota: Quando a célula apresenta uma membrana nuclear ou carioteca.
No núcleo celular ficam os cromossomos onde está o DNA com os genes responsáveis pela transmissão das características hereditárias.

Ciclo Vital: é o processo pelo qual todo ser vivo, em geral, passa sendo: nascer, crescer, reproduzir-se e morrer.
Embora alguns organismos individuais não completem todo o ciclo, ele acontece na espécie em geral.

Reprodução: Através da reprodução, os seres vivos são capazes de produzir outros seres vivos semelhantes a si mesmos, dessa forma as espécies se mantêm através dos tempos. Há dois tipos fundamentais de reprodução: assexuada e sexuada.
•    Na reprodução assexuada ou agâmica, um organismo se divide em duas ou mais partes que formarão novos organismos. É comum nos seres unicelulares.
•    Na reprodução sexuada ou gâmica acontece a formação de células especiais denominadas gametas. É necessário que o gameta masculino se uma ao gameta feminino para acontecer a formação de um novo organismo. É comum nos seres pluricelulares.

Mutação: Consiste na alteração de uma ou mais características dos seres vivos, ocasionada por alterações em um ou mais genes, ou por alterações nos cromossomos. Se essa alteração ocorrer nas células que vão formar os gametas, ela será transmitida aos descendentes. As mutações explicam, em parte, o aparecimento, ao longo do tempo, de muitas espécies novas a partir de outras já existentes; no processo conhecido como evolução das espécies.

Metabolismo: Nos seres vivos ocorrem, a todo instante, reações químicas onde moléculas simples se transformam em moléculas complexas. É o processo chamado de anabolismo. Por outro lado, moléculas complexas podem ser rompidas, formando moléculas mais simples. É o que se denomina catabolismo. A esse conjunto de reações químicas, nas quais algumas moléculas complexas são formadas e outras são rompidas, originando moléculas simples, denomina-se metabolismo.


Os seres vivos estão em constante atividade e isso os obriga a um consumo permanente de energia. Para que isso aconteça, os seres vivos realizam a nutrição e a respiração.

Quanto à forma de nutrição os organismos podem ser:
•    Os autótrofos utilizam a matéria inorgânica para sintetizar matéria orgânica, como os vegetais.
•    Os heterótrofos capturam a matéria orgânica existente no ambiente, como os animais.

Quanto à forma de respiração podem ser:
•    Os anaeróbios produzem energia na ausência de oxigênio molecular (O2).
•    Os aeróbios utilizam o oxigênio molecular para obter energia.

Crescimento: Os organismos vivos retiram do ambiente os nutrientes necessários à sua sobrevivência. Dessa maneira, suas células aumentam de volume, se multiplicam e o tamanho do organismo aumenta. Esse crescimento, porém, é limitado; e acontece por acúmulo de matéria assimilada.

Adaptação: A Terra apresenta ambientes com condições diferentes e muitas vezes inadequadas à vida, como os desertos e montanhas muito altas. Cada região do planeta apresenta seres vivos diferentes, adaptados às condições ambientais, como o urso polar e o norte americano; as florestas de pinheiros e os manguezais. O rato canguru é um pequeno mamífero, comum no deserto americano, que consegue sobreviver nessa região hostil graças às várias adaptações que possui: ele se alimenta à base de sementes com elevado conteúdo de gordura, não possui glândulas sudoríparas, tem hábitos noturnos e um focinho afilado e comprido. Essas características representam adaptações do animal a um aspecto marcante de seu habitat: a escassez de água. As sementes fornecem gordura que pode ser oxidada para repor a água perdida. Ausência de glândulas sudoríparas impede a perda de água pela sudorese no calor do deserto. A noite a temperatura do deserto cai evitando o calor diurno e conseqüente desidratação. O focinho afilado e comprido também evita a perda de água.
Parte 3 - Questões para auto-avaliação
01) Diferencie:
      a) material orgânico de inorgânico       b) autótrofo de heterótrofo       c) procarionte de eucarionte
      d) assexuado de sexuado                    e) anaeróbio de aeróbio           f) unicelular

quinta-feira, 8 de dezembro de 2011

CONTEUDO PARA EXAME -2011

 Conteúdos para exame de Ciências 4ª fase A Noturno
Reprodução: sistema genital feminino e masculino, métodos contraceptivos naturais e artificiais, DTS – doenças sexualmente transmissíveis. Ocorrência de gêmeos, gestação e parto.
Química – funções e fenômenos químicos.
Chuva ácida, inversão térmica, efeito estufa
Nutrição –Doenças relacionadas à maus hábitos alimentares.

Conteúdos para exame de Biologia da 1ª fase A e B Noturno:
Engenharia Genética: Clonagem, Produtos transgênicos, Projeto Genoma Humano, Utilização de células tronco.
Células: Estrutura e funções, divisões celulares;
Fotossíntese e respiração celular – organelas responsáveis;
Núcleo da célula – estudo do DNA
Vacinas e doenças
DST-doenças sexualmente transmissíveis

Conteúdos para exame de Biologia da 2ª fase A Noturno
Genética – conceitos relativos ao seu estudo
Mendel e seus experimentos;
Anomalias hereditárias Daltonismo, Hemofilia, Albinismo, Síndrome de Turner, Síndrome de down.
Microorganismos: vírus, bactérias
Teorias evolucionistas
Evidencias da evolução: fósseis, homologia, Analogia, órgãos vestigiais

                   

sexta-feira, 18 de novembro de 2011

atividade de fisica - 9 ano - Ondulatória

Atividade para o 9 ano – Fisica – aula referente ao dia 04/11/11

ONDULATÓRIA- PESQUISAR NO LIVRO PROJETO ARARIBÁ
1)    O QUE SÃO ONDAS?  O QUE ELAS TRANSPORTAM?
2)    Explique e desenhe:
a)    Onda transversal
b)    Onda longitudinal
3)    O que são ondas mecânicas? ?Cite exemplos.
4)    O que são ondas eletromagnéticas? Cite exemplos.
5)    Quais as características das ondas?
6)    O que você observa no seguinte desenho:

Quanto maior é o comprimento da onda ____________ é  a freqüência.
7)    Defina:
a)    Amplitude
b)    Comprimento de onda
c)    Freqüência
8)    Complete: Quanto maior a amplitude __________________________ transportada pela onda. Quanto maior o comprimento da onda _____________ a freqüência. A unidade de frequência é o ____________


SOM
1)    Quais são as três qualidades do som?
2)    O que diferencia os sons fortes dos fracos?
3)    O que diferencia sons agudos de graves?
4)    O que é timbre?
5)    Qual a diferença de ultra sons de infra sons?
6)    O morcego consegue identificar obstáculos e presas pela emissão e detecção de ________________________
7)    Complete:  A velocidade do som, no ar, a 15◦C é de _____________ . Também se propaga em meios _____________________ e _____________________.O som não se propaga no _____________ como a luz.
8)    O que são aviões supersônicos? Para que são utilizados ?

Tarefa: números     1, 5 e 6 da pág 110 – livro projeto Araribá